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"'La classe de langue', nouvelle édition est un outil d'autoformation pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. La partie consacrée à la reflexion porte sur : - la langue enseignée, - l'enseignant [...]texte imprimé
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"Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence. Il se propose d'être à la fois: "un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet[...]texte imprimé
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Elisabeth Louveau ; François Mangenot ; Dominique Abry | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe | 2007"Internet est aujourd'hui incontournable dans notre société et cet ouvrage propose aux professeurs une véritable stratégie d'intégration de cet outil dans leur pratique pédagogique quotidienne. "La plupart des enseignants reconnaissent aujourd[...]texte imprimé
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Dominique Abry ; Julie Valdeman-Abry | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe | 2007"Cet ouvrage a pour objectif : de présenter l'évolution de la phonétique du français et d'exposer son état actuel ; de cibler en fonction du niveau des apprenants ce qu'il est indispensable de corriger dans un cours de phonétique et comment y pa[...]document multimédia
Jean-Yves Petitgirard, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Elisabeth Brodin, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe | DL 2011L'arrivée des tableaux blancs interactifs (TBI) dans les classes, a peut-être été la contribution récente la plus spectaculaire des TICE à l'enseignement des langues. Révolution pédagogique pour certains, simple évolution technologique pour d'au[...]