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Résumé :
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Aucun éducateur n'oserait constituer un orchestre sans posséder une quelconque formation musicale ou sans connaître le solfège. Il devrait en être de même pour l'art dramatique. L'enseignant qui a envie d'aborder le théâtre avec ses élèves se sent parfois démuni ou bien n'ose-t-il pas, faute de connaissances. Cet ouvrage lui offre les techniques de base indispensables à la réussite de l'expression théâtrale en milieu scolaire. Classées par thèmes, des fiches proposent un grand nombre d'exercices sur la concentration, la respiration, la diction, la gestuelle, les sentiments et l'improvisation. L'ouvrage s'achève par un chapitre sur la création collective d'une œuvre théâtrale avec des élèves de collège.
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